Библиотекарь школьный в утро раннее,

Как и ребята, на урок всегда спешит

Конечно, он  не маг и не волшебник,

Но иногда способен удивлять

Достав из никуда вдруг учебник,

Который просто негде было взять!

Направления работы библиотеки

•  Художественно-эстетическое
•  Военно-патриотическое
•  Краеведение
•  Приобщение  к лучшим образцам  художественной литературы
•  Библиотечно-библиографические занятия

Формы  работы

•  групповая (выставки);
•   массовая (неделя детской книги);
•  индивидуальная;
•  анализ читательских формуляров;
•  помощь учащимся в подборе книг для написания рефератов и сообщений;
•  тематические вечера.

О себе...

  Образование - среднее-специальное, педагогическое,

1973-1977г.;

  Общий  трудовой стаж работы - 39 лет;

  педагогический - 25 лет;

  Педагог-библиотекарь - 8 месяцев;

  Награды - медаль «За достойное воспитание детей»; областные почетные грамоты, благодарственные письма.

   В моей профессиональной деятельности считаю для себя важным:

 - обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам,

 - использование разных форм и методов пропаганды книг,

 - принимать участие в семинарах, конференциях, конкурсах.

 - гибкость, мобильность, способность меняться, адаптируя свою работу к запросам образовательного учреждения.

Я – библиотекарь

(педагогическое эссе)

На свете много профессий - интересных, важных, почетных. Как, почему из этого огромного разнообразия человек выбирает профессию библиотекаря? Что его к этому толкает: любовь к книге, к чтению? Нет, не только это. Обращение к хорошей литературе способно развеять жизненные сомнения людей, помочь им стать чуточку добрее, а миру  светлее и лучше, вот, пожалуй, что является главным в профессии библиотекаря. В моей любимой профессии.

…Библиотечная работа…

На вид простой и тихий труд…/Читать полный текст.../